自分で作り上げたロボットが実際に動き出す感動。佐賀工業高校ロボット研究部の14人が挑む、県大会優勝への道のりが熱い展開を見せています。

佐賀工業高校ロボット研究部は、昨年の高校生ロボット競技佐賀県大会で準優勝を果たし、初の全国大会出場を決めた勢いのある部活です。部長の小山公誉さんは「昨年は2位で悔しい思いをしたので、今年は優勝をしたいです」と力強く語ります。

ロボット研究部の活動は、単なる組み立て作業ではありません。「私たちは高校生ロボット競技佐賀県大会優勝、そして全国大会出場を目標に日々取り組んでいます」と小山部長が説明するように、戦略的な設計からプログラミングまで、すべてを学生たちが手がけています。

競技は、制限時間内にロボットを操作してメガホンやボールなどを指定の位置に配置する加点方式。ただ配置するだけでなく、素早く正確に動作させて高得点を狙わなければなりません。

新入生の成長も目覚ましく、入部してわずか1〜2週間で「ミランバくん」の手を振るロボットを制作した1年生の古場さんは、「難しかったところはミランバくんの造形やモーターの制御、LEDライトの位置」と技術的な課題に真剣に取り組んだ経験を語ります。

部員の堤さん（3年生）は、「私は高校2年生の時、設計や製図に興味を持ち、将来設計士の仕事に就きたいと考えており、ロボット研究部に入部しました」と入部の動機を説明。将来は「日本の未来を背負った設計士になりたい」という大きな夢を抱いています。

昨年準優勝したロボットの性能は圧倒的です。アルミフレームを切断加工し、3Dプリンターで作った部品と組み合わせて制作されたこのロボットは、メガホンやボールを掴んで運ぶだけでなく、バドミントンのシャトルを発射して的を狙う機能まで備えています。

実際の競技では、操縦者がコントローラーのスティックでロボットを移動させ、的確なタイミングでシャトルを発射。リポーターが体験した際も、見事に的に命中させる場面が見られました。

木下さん（2年生）は、部活の魅力について「自分たちで作り上げたロボットが実際に動き出す瞬間、達成感が得られる。こういうのが、この部活の面白さだと思います」と語ります。

設計からプログラミングまで、すべてを手がけることで得られる達成感は、他では味わえない特別なものです。パソコンを膝に乗せて集中して作業する姿は、まさに現代の「デジタルものづくり職人」といえるでしょう。

小山部長は今後の目標について、「来年は佐賀県で大会があるので、全国でもトップレベルで競えるように、もっと技術を磨いていきたいです」と地元開催への特別な思いを語ります。

佐賀工業高校ロボット研究部の挑戦は、単なる部活動の枠を超えて、ものづくりの未来を担う人材育成の場としての役割も果たしています。来年の全国大会佐賀県開催に向けて、彼らの技術がどこまで進化するのか、今後の活動に注目が集まります。

佐賀工業高校は機械科、機械システム科、電気科、電子科、情報システム科、建築科の6つの学科を擁し、県内でも珍しい人工芝のグラウンドを持つ工業高校として知られています。運動部と文化部合わせて23の部活動があり、その中でもロボット研究部は、ものづくりへの情熱を持つ学生たちが集まる注目の部活動です。

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